Σεμινάριο Υποκριτικής με τη μέθοδο των VIEWPOINTS

 

 Διαδικτυακό σεμινάριο

«ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΩΝ VIEWPOINTS»

Με τη Ρεβέκκα Τσιλιγκαρίδου

 

Μια μέθοδος αυτοσχεδιασμού στο εδώ και τώρα με παρτενέρ την κάμερα.

Τα  viewpoints είναι μια μέθοδος αυτοσχεδιασμού που ορίζει ένα καινούριο λεξιλόγιο, το όποιο  δίνει τις κεντρικές αρχές των κινήσεων ανάμεσα στον ΧΩΡΟ και τον ΧΡΟΝΟ. Tα viewpoints έχουν ως στόχο: α. την εξάσκηση των ηθοποιών β. την δημιουργία συνόλων/ την «γέννηση» της ομάδας γ. τον επανακαθορισμό των βασικών εννοιών του Χώρου και του Χρόνου μέσα από την συγκρότηση διαφορετικών κάθε φορά σημείων που στηρίζονται κι επινοούνται από την «εν-συναίσθηση» των ίδιων των συμμετεχόντων. Μια καινούρια σκηνική «γλώσσα» ανακαλύπτεται με τη βοήθεια των viewpoints.
 Ο κάθε ηθοποιός καλείται να αφουγκραστεί το εδώ και το τώρα, να λειτουργήσει μέσα σε αυτό με την χρήση των παραπάνω σημείων και ως ένας καλός παρατηρητής του εαυτού του, του περιβάλλοντός του, του Χώρου και του Χρόνου να είναι ανοιχτός να δράσει και να αντιδράσει σ'αυτό που λαμβάνει χώρα.

TA ΔΩΡΑ ΤΩΝ VIEWPOINTS

ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ
Η  μέθοδος  των  viewpoints  απαλλάσσει  κάθε υποψήφιο «performer» από την εγωκεντρική θεώρηση του εαυτού του, και κατ’ επέκταση από το «άγχος» και την «πίεση» της δημιουργίας και της επινόησης: Mετατρέπει την σκηνική του ύπαρξη σε ένα συνεχόμενο παιχνίδι με το «κενό» του Χώρου και  προτρέπει  τους συμμετέχοντες να εμπιστευθούν πως κάτι μπορεί να δημιουργηθεί από μόνο του, να πάρει χώρο πάνω στην σκηνή και οι ίδιοι να το κάνουν να υπάρξει. Η αναζήτηση όλωv εκείνων των στοιχείων που θα μπορούσαν να τους εξασφαλίσουν καταρχήν, την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους αλλά και στο περιβάλλον τους  είναι  αυτή που θα οδηγήσει στην επινόηση και την κατασκευή καταστάσεων, «συναισθημάτων», «χαρακτήρων» κτλ.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ:
Η  μέθοδος  των viewpoints αμφισβητεί τα δίπολα «καλό / κακό», «σωστό / λάθος», « επιτυχία/αποτυχία». Αντίθετα ενθαρρύνει την αποκάλυψη της «πιθανότητας» που  οδηγεί στο δικαίωμα της «επιλογής» .

ΕΠΙΛΟΓΗ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ:
Με την μέθοδο των viewpoints αναπτύσσονται  οι  λειτουργίες  της επίγνωσης και της ευ-αντιδραστικότητας στο «εδώ και το τώρα» , αυξάνοντας έτσι την αίσθηση του αυθόρμητου κι  απαλλάσσοντας τον ηθοποιό από τον διεκπεραιωτικό   χαρακτήρα της υποχρέωσης ,του πρέπει. Με αυτόν τον τρόπο οι επιλογές αυξάνονται και  η ελευθερία δεν περιορίζεται.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
Τα viewpoints γίνονται ο προσωπικός μετρητής της δύναμης ,του εν δυνάμει θάρρους, προσωπικός  ανιχνευτής για «συνήθειες»  ή «ευκολίες». Με την «εν-συνειδησία»  που απαιτείται  για να εφαρμόσει ο performer την μέθοδο των viewpoints  δημιουργούνται παράλληλα  και τα απαραίτητα περιθώρια της αλλαγής και της ανάπτυξης.

ΟΛΟΤΗΤΑ/ΣΥΝΟΛΟ:
Με τα viewpoints καλείται ο ηθοποιός να αντιληφθεί την ειλικρινή παρουσία του στην στιγμή: Nα υπάρχει ολόκληρος, να είναι παρόν/ούσα, να θέσει σε λειτουργία το ξεχασμένο «εσωτερικό»  του σώμα.

ΠΟΤΕ: Τετάρτη και Σάββατο 19:00-21:00

από 3 μέχρι 27 Φεβρουαρίου

Κόστος συμμετοχής 70 ευρώ

Αίτηση συμμετοχής: omniatheater@gmail.com

Πληροφορίες/ Επικοινωνία: 6997165761

Διοργάνωση:

ΟΜΝΙΑ εργαστήρι θεάτρου

Αμύντα 7, Θεσσαλονίκη

Καλλιτεχνική Διεύθυνση: Ελεονώρα Αϊβαζίδου

omniatheater@gmail.com

https://www.facebook.com/Omniatheater18

http://omniatheater.blogspot.com/

 

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

H Ρεβέκκα Τσιλιγκαρίδου είναι γεννημένη στην Θεσσαλονίκη και είναι απόφοιτος του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος. Εργάζεται ως ηθοποιός από το 2003 κι έχει συνεργαστεί με την Μάρθα Φριντζήλα στην ομάδα «Δρόμος με Δέντρα», τον Γιάννη Λεοντάρη στην ομάδα «Κανιγκούντα», τον Ακύλλα Καραζήση, την Κατερίνα Ευαγγελάτου, τον Σωτήρη Χατζάκη, την Γλυκερία Καλαιτζή, τον Βίκτωρα Αρδίτη κ.α. Παρακολούθησε σεμινάριο με τους SITI COMPANY,το 2006 όπου εξασκήθηκε στις μεθόδους VIEWPOINTS, SUZUKI και COMPOSITION.Απο το 2017-2020 είναι καθηγήτρια στην Δραματική σχολή του Κ.Θ.Β.Ε 2017-2020 Aπο το 2006 μέχρι το 2013 δούλεψε ως ηθοποιός κι εμψυχώτρια viewpoints της ομάδας «Κανιγκούντα». Απόρροια της μεθόδου αυτής είναι οι παραστάσεις: «ΒΕΓΓΕΡΑ», Eθνικό θέατρο, «ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ», Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, Χαϊδελβέργη, Τeatre De la Ville, «ΚΥΚΛΟΙ –ΙΣΤΟΡΙΕΣ», Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών. Επίσης το 2013 έκανε σεμινάριο viewpoints για ηθοποιούς και σκηνοθέτες με τον Γιάννη Λεοντάρη. Το 2014 προσάρμοσε την μέθοδο για παιδιά κι έκανε το σεμινάριο «Βρισκόμαστε Μαζί Εδώ ΚαιΤώρα », με την Ίρις Νικολάου, στην Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών. Και το 2015 έκανε το σεμινάριο «VIEWPOINTS –CAMERA” στην Αμοργό, και στο Μουσικό Χωριό, με την Ολίβια Τφαρντοφσκα.

 

Οι εγγραφές ξεκίνησαν!! Το εργαστήριο θεάτρου OMNIA ανακοινώνει την έναρξη των τμημάτων του για τη διδακτική χρονιά 2020-21!

Οι εγγραφές για το διδακτικό έτος 2020-21 ξεκίνησαν!
Επέλεξε το τμήμα ή τα τμήματα που σε ενδιαφέρουν και κάνε την εγγραφή σου άμεσα!
Τα τμήματα υποκριτικής χωρίζονται ηλικιακά σε 3 βαθμίδες, Παιδικό (5-11), Εφηβικό (11-16) και Ενηλίκων (16+).
Επιπλέον, θα λειτουργήσουν και δύο ανεξάρτητα τμήματα Φωνητικής και Κινησιολογίας για αυτούς που θέλουν να "εργαστούν" πάνω στο κάθε τμήμα αντίστοιχα. Τα τμήματα αυτά μπορούν επίσης να λειτουργήσουν συμπληρωματικά σε όποιον παρακολουθεί το τμήμα της υποκριτικής και επιθυμεί να αποκτήσει μια πιο ευρεία εκπαίδευση πάνω στην τέχνη του θεάτρου.
Το κόστος για όποιον παρακολουθήσει περισσότερα από ένα τμήμα καθώς και για μέλη της ίδιας οικογένειας που παρακολουθούν μαθήματα στο εργαστήρι θεάτρου OMNIA, είναι μειωμένο.

ΤΜΗΜΑΤΑ:

Ø  ΕΝΗΛΙΚΩΝ (16+) 3ωρες

Ø  ΕΦΗΒΩΝ (11-15) 2ωρες

Ø  ΠΑΙΔΙΚΟ (5-11) 75’

Ø  ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ 2ώρες

Ø  ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑΣ 2 ώρες

(Οι ώρες προσδιορίζονται εβδομαδιαία)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

Υποκριτική

(ενηλίκων/εφήβων)

Πώς προσεγγίζω ένα κείμενο ποιητικό ή θεατρικό; Ποια είναι η αφετηρία μου και ποιος ο στόχος; Τι παρεμβάλλεται ενδιάμεσα; Εγώ δημιουργώ το ρόλο ή ο ρόλος με καλεί να τον υποδυθώ; Η μήπως η αλήθεια είναι κάπου ανάμεσα; Τις απαντήσεις θα τις ανακαλύψουμε μαζί στο μάθημα, στο ταξίδι…

Αυτοσχεδιασμός

(ενηλίκων/εφήβων)

Βασικές αρχές του αυτοσχεδιασμού. Πώς μιμούμαι και αναπαράγω μια κατάσταση της καθημερινότητας με μόνο εργαλείο το σώμα μου; (Παντομίμα) Πώς εκφράζω άλλες έννοιες όπως νερό, φωτιά, νίκη, εγκλεισμός ή συναισθήματα όπως  λύπη, οργή, χαρά;  Ένας δρόμος εξερεύνησης και εμβάθυνσης στις βασικές λειτουργίες των εργαλείων του σκηνικού σώματος. Ένας  δρόμος που ξεκινάει από μέσα και οδηγεί προς τα έξω, προς την έκφραση, την επικοινωνία, τη δημιουργία…

Κινησιολογία

(ενηλίκων/εφήβων)

Εξερευνούμε τα μονοπάτια της κίνησης και της ακινησίας. Ένα σώμα μη αποσπασματικό, ένα σώμα σε ολότητα, σε σύνδεση με τον εαυτό του, ικανό να υπάρξει επί σκηνής,  ζωντανό  κύτταρο, ανοιχτός πομπός και δέκτης. Ένα δοχείο τόσο γεμάτο και συγχρόνως τόσο άδειο έτοιμο να δεχτεί, να απορροφήσει, να μεταλλαχτεί,  να εκπέμψει, να επικοινωνήσει, να συν-κινήσει και να δημιουργήσει. Αυτοέλεγχος, πειθαρχία, συγκέντρωση, σωστός  χειρισμός  των εκφραστικών μέσων μας. Μέσα από ασκήσεις  χαλάρωσης, ενδυνάμωσης, ισορροπίας, δόμησης και αποδόμησης. Ρυθμοί, ταχύτητες, ποιότητες θα μας απασχολήσουν.

Φωνητική

(ενηλίκων/εφήβων)

Η ορθή χρήση του φωνητικού οργάνου. Μέσα από την αναπνοή, την άρθρωση και την τοποθέτηση της φωνής. Ασκήσεις αναπνοής που ενεργοποιούν και ενδυναμώνουν το διάφραγμα. Εργασία πάνω στην καθαρή και σαφή εκφορά των φθόγγων και των φωνημάτων. Εξερεύνηση των ηχείων στο σώμα και τις διαφορετικές ποιότητες ήχου που μπορούν να παραχθούν. Παιχνίδι με τα ηχοχρώματα και τα σημεία πρόσκρουσης του εκπνεόμενου αέρα.

Θεατρικό παιχνίδι

(εφήβων/παιδικό)

Στόχος του θεατρικού παιχνιδιού είναι τα παιδιά μέσα από τα εργαλεία και τις δυνατότητες του θεάτρου, να διερευνήσουν και να ανακαλύψουν τον κόσμο γύρω τους, αλλά και να βρουν την δική τους θέση μέσα σε αυτόν. Πρόκειται για μια διαδικασία ανακάλυψης και γνώσης μέσα από την καλλιέργεια της δημιουργικής φαντασίας. Σκέφτονται, συνυπάρχουν, αλληλεπιδρούν, ανακαλύπτουν, εκφράζονται, εμβαθύνουν και χαίρονται μέσα σε μια διαδικασία που ξεκινάει από διάφορα ερεθίσματα, όπως μια ιστορία, ένα ποίημα, ένα διήγημα, ένα τραγούδι, μια παράσταση, μια φωτογραφία, μια εικόνα… Το παιχνίδι, η κίνηση του σώματος, η σιωπή και η παύση, η φωνή, ο αυτοσχεδιασμός και ο ρόλος θα δώσουν στο κάθε παιδί την ικανοποίηση, της εκτόνωσης και της δημιουργικής έκφρασης, βοηθώντας το παράλληλα να στραφεί προς τον εαυτό του, αλλά και προς την ομάδα. Θα μάθει τις έννοιες της ομαδικότητας, της επικοινωνίας, της συν-δημιουργίας ,και εντέλει ότι αποτελεί μέρος ενός συνόλου, μιας ευρύτερης θεατρικής οικογένειας μέσα στην οποία θα νιώθει ασφαλής και αποδεκτός και θα ενθαρρύνεται να ξεδιπλώσει τις πτυχές της προσωπικότητάς του με τρόπους δημιουργικούς και ευχάριστους κατά τα χρόνια της ανάπτυξής του, μέσα από τη σκηνική πραγμάτωση του θεατρικού παιχνιδιού.

Ø  Στο τέλος της χρονιάς θα πραγματοποιηθεί παράσταση-παρουσίαση σε όλα τα τμήματα υποκριτικής του εργαστηρίου!

Ø  Καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους θα πραγματοποιηθούν σεμινάρια σχετικά με το θέατρο όπως υποκριτική, μουσική, performance, ιστορία θεάτρου κ.ά. ως συμπληρωματική εκπαίδευση για τους σπουδαστές του εργαστηρίου σε μειωμένη γι’ αυτούς τιμή.

Καλλιτεχνική διεύθυνση/Διδασκαλία: Ελεονώρα Αϊβαζίδου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Ελεονώρα Αϊβαζίδου

Απόφοιτος της δραματικής σχολής του Κ.Θ.Β.Ε.  Με σπουδές κλασικής κιθάρας στο Ωδείο Βορείου Ελλάδος . Εργάζεται ως ηθοποιός από το 1999. Διετέλεσε μέλος του θεάτρου τέχνης Ακτίς Αελίου (2000-2009). Συνεργάστηκε σε θεατρικές παραγωγές με το Κ.Θ.Β.Ε., με το θέατρο τέχνης Ακτίς Αελίου, με το Μικρό Θέατρο, το Κρουστόφωνο κ.α. και με τους σκηνοθέτες Γ. Ρήγα, Θ. Μουμουλίδη, Γ. Εμμανουήλ, Ν. Σακαλίδη, Ε. Δημητροπούλου, Ε. Δημοπούλου κ.α. Ενδεικτικές  παραστάσεις: « Ο Φάτσερ στις πόλεις» του Μπ. Μπρέχτ , «Ο κατα φαντασίαν ασθενής» του Μολιέρου, «η Μεταμόρφωση» του Φ. Κάφκα ,  «Υμπύ Τύραννος» των Α. Ζαρρύ και Π.  Μάρκαρη ,  «Ξαφνικά πέρσι το καλοκαίρι» του Τ. Ουίλιαμς , «Διαδικασίες Διακανονισμού Διαφορών» του Δ. Δημητριάδη ,«Μακμπέθ» του Ου. Σαίξπηρ , «Η τριλογία της Μήδειας» του Χ. Μύλλερ , «Κεκλεισμένων των Θυρών» του Ζ. Π. Σάρτρ. Έχει σκηνοθετήσει τη μουσικοθεατρική παράσταση «Γρανάδα» και το θεατρικό έργο της Reza de Wet «Το Μαύρο Νερό», του οποίου έχει κάνει και τη μετάφραση.

Παρακολούθησε σεμινάρια υποκριτικής, κινησιολογίας, μουσικής και φωνητικής με τους: Σ. Σακκά, Ν. Ζούκα, Λ. Αγγουριδάκη, Φ. Μ. Λάζαρη, Σ. Μαυραγάνη, Π. Μιχαηλίδη, Sai Kijima, Θ. Τερζόπουλο κ.α.

Διδάσκει υποκριτική, αυτοσχεδιασμό, φωνητική και θεατρικό τραγούδι από το 2000 σε θεατρικά εργαστήρια και δραματικές σχολές.

Έχει συνθέσει μουσική και τραγούδια για παραστάσεις  και έχει μελοποιήσει ποιήματα των Κ. Καρυωτάκη, E. A. Poe, Dylan Thomas. Μέρος του μουσικού της έργου παρουσιάστηκε με τη μορφή μουσικής παράστασης με τίτλο «Ερωτόνειρο» και με την παράσταση “A dream within a dream”. Από το 2019 έχει το μουσικό σχήμα Eleonora Soreitis poetic quartet με δικές της συνθέσεις και τραγούδια.

Είναι ιδρυτικό μέλος του Eclipses group theater και ιδιοκτήτρια του εργαστηρίου θεάτρου OMNIA.

Στοιχεία επικοινωνίας:

+30 6997 165761

eleosoreitis@gmail.com

https://www.facebook.com/eleonora.soreitis

OMNIA εργαστήρι θεάτρου

Καλλιτεχνική διεύθυνση: Ελεονώρα Αϊβαζίδου

Αμύντα 7 Τ.Κ. 54631 ΘΕΣ/ΝΙΚΗ

Τηλέφωνο: 6997 165761

omniatheater@gmail.com

https://omniatheater.blogspot.com/

https://www.facebook.com/Omniatheater18/

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ!!!

Οι εγγραφές συνεχίζονται για το σπουδαστικό έτος 2018-19!!!
3ωρα εβδομαδιαία μαθήματα υποκριτικής για αρχάριους και για προχωρημένους.
Διδάσκονται: Υποκριτική-αυτοσχεδιασμός, ορθοφωνία, κινησιολογία.
Διδάσκει η Ελεονώρα Αϊβαζίδου   
(Απόφοιτος της δραματικής σχολής του Κ.Θ.Β.Ε., πρώην μέλος του θεάτρου τέχνης Ακτίς Αελίου, ιδρυτικό μέλος του eclipses group theater)

Μηνιαία συνδρομή: 60 ευρώ!


Στο τέλος της χρονιάς θα πραγματοποιηθεί παράσταση-παρουσίαση της εργαστηριακής δουλειάς.

Το εργαστήρι όλη τη χρονιά θα πλαισιώνεται με σεμινάρια σχετικά με το θέατρο, τη μουσική, το τραγούδι, την κινησιολογία κ.α. από διακεκριμένους καλλιτέχνες του χώρου.


Πληροφορίες/εγγραφές:

Ελεονώρα Αϊβαζίδου
Αμύντα 7 Τ.Κ. 54631 ΘΕΣ/ΝΙΚΗ

Τηλέφωνο: 6997 165761

omniatheater@gmail.com

https://omniatheater.blogspot.com/

https://www.facebook.com/Omniatheater18/?modal=admin_todo_tour